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Arruda Woman

Nos primórdios dos blogs fiz um que se chamava - Mulher Arrudense. Decidi aproveitar essa ideia antiga e fazê-la renascer agora num formato mais actualizado. Arruda Woman é agora uma mulher diferente.

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Arruda Woman

19
Set22

Regresso às aulas 2022/2023

Cristina

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Olá,

interrogo-me, porque será que tantos alunos ouvem o conjunto de letras que compõem o titulo deste post, e de repente, o semblante transforma-se quase ficam deprimidos, alguns nervosos, muito nervosos.

Depois durante a fase laboral, o semblante também se transforma perante as palavras - Fim de férias e regresso à rotina.

Escola, trabalho e prazer, não podem ser aliados?

Certamente, alguns potenciais leitores deste post já estão a pensar - que lindas palavras, mas isso é impossível, para se ter sucesso é preciso sofrer e muito (não confundir sofrer com esforço para conseguir algo).

A escola podia ser repensada, e já se vai tarde. O que acabei de escrever é uma banalidade, porque já há muitos livros sobre este tema. A questão é como?

Como se pode mudar a escola? Não "o mudar por mudar", mudar para que os alunos tenham real vontade de ir para a escola, não só para usufruir do tempo de intervalo, mas sim para desfrutar das apresentações que os transmissores de nova informação (vulgo professores) estão a comunicar.

Muitos de nós, talvez já tenham assistido a conferências com vários participantes e uns captam automaticamente a atenção no primeiro minuto e outros são uma seca que só apetece fugir e ir fazer outra coisa.

Programas longos, metas curriculares, professores, ministros da educação, exames, oferta de livros, etc. - nada disto é a estrela da escola, a estrela da escola são os alunos, as suas aprendizagens e o seu futuro.

Por vezes esquecemos o aluno e vemos números (frase banal), os pais também fazem isso, se o filho chega com boas notas ficam contentes (óbvio), mas de seguida podiam ponderar - o que aprendeu? Vai ser útil? Ou vai esquecer no dia seguinte?

Sempre tentei acompanhar o percurso escolar dos meus filhos, mas por vezes, penso - não estarei só a prolongar o trabalho que é feito na escola e a colmatar atabalhoadamente as lacunas escolares? Em casa uso métodos diversificados, mas infelizmente ainda não consegui que ganhassem realmente prazer com a escola, talvez porque este não é um objectivo que se consiga só com o empenho de um encarregado de educação...

Uma experiência gira de se fazer, seria enviar um trabalhador em 2022 para um escritório de 1980 e esperar os resultados de 2022. Irónico? Não será o que acontece todos os dias a muitos alunos?

"Mas mudar custa dinheiro, que não existe" - será que não existem metodologias que nem necessitam de investimento financeiro, talvez só temporal?

Exemplos - colocar mesas em circulo, para que os participantes se habituem a observar os seus companheiros e não só o professor, treinar o trabalho em equipa, e desta forma compreender que aprender em aula é um trabalho bilateral. Associar várias disciplinas inglês/matemática, artes/matemática, música/matemática (sim a matemática ainda é vista como um monstro). E muitas mais opções existem ...

Tentar novas metodologias que não seja despejar demasiada informação e esperar que seja absorvida.

Li há pouco acerca da normalização da educação, que foi útil na época da industrialização, treinar pessoas para fazer trabalho em série e repetitivo, vivemos agora num mundo sempre a mudar em que a diferenciação é cada vez mais valorizada. Portanto na escola é importante não ter ideias diferentes para encaixar na norma, mas posteriormente é necessário ser diferente. Estranho, não? 

Tudo isto dá trabalho, muito trabalho, mas que se, mais uma vez, for feito com prazer e por quem de verdade ama a sua profissão, os resultados começaram a aparecer.

Certezas absolutas não existem, mas dificilmente os resultados mudam se não se alterarem os caminhos (frase banal, mas certeira).

Também li que as mudanças começam por baixo, pela maioria que não se conforma e exige mudanças, até porque são em muito maior número, mas para isso é necessário ter coragem.

É um tema complexo, claro, que na correria dos dias tendemos a esquecer e a tentar seguir as regras para que os nossos filhos não fiquem para trás, verdade?

Termino com votos de sucesso para todos, não só para alunos, mas para toda a comunidade escolar!

Feliz Ano letivo 2022/2023!

 

 

 

 

 

 

 

05
Set22

Medo de perguntar, exprimir uma ideia ou opinião

Cristina

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Olá,

para um bom e genuíno tímido qual a situação mais assustadora?

- Exprimir uma ideia / pensamento / dúvida ou expor-se e do outro lado receber uma reacção adversa ou nula.

E qual a solução para não apanhar vergonhas, nem ficar a remoer no que fez ou disse?

- Manter a boca calada.

Esta é uma boa solução, quando não se quer arranjar problemas, mas será que é a melhor quando se quer aprender e evoluir?

Tenho impressão que não.

Quando na escola não exprimimos uma dúvida por vergonha, perdemos a oportunidade de evoluir.

A sociedade está constantemente a avaliar / julgar e para quem se sente menos destemido é sempre uma ameaça, expor-se e correr mal.

Neste novo inicio de ano lectivo tanto alunos como professores têm mais uma oportunidade para criar um ambiente favorável à partilha de ideias e de dúvidas, para assim aprenderem e evoluírem em conjunto.

Boa preparação para o novo ano lectivo!

 

 

 

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